Scolarisation des enfants autistes :
conseils pratiques

Fiche documentaire du CRA de Bretagne

D’après le Service de Documentation du Centre de Ressources Autisme de Bretagne
CHU Brest – Hôpital de Bohars – Route de Ploudalmézeau – 29820 BOHARS – Tél : 02 98 01 53 17 – Fax : 02 98 01 52 33

• Académie de Caen : Scolariser un élève avec TED – fiches pratiques.
• Association Asperansa (diaporama).
• Association Asperger Aide : Le syndrome d’Asperger en milieu scolaire.
• Association Autisme 49 : Petit guide à l’attention des enseignants et des auxiliaires de vie scolaire (document PDF).
• Association ISTED, Florence Bouy : L’enfant autiste à l’école, quelles sont les modalités de sa scolarité ?
• Association Satedi : Pochette de Sensibilisation en faveur de l’Intégration Scolaire des Élèves avec Autisme.
• Boulet Suzanne, Dupuis Janine. Équipe Régionale de soutien en Déficience Intellectuelle et Troubles Envahissants du Développement (ÉRS–DI–TED) : Autisme – Je relève le défi. Éducation Montérégie, Coopération Régionale de Développement Pédagogique, août 2008.
• Boulet Suzanne, Dupuis Janine. Équipe Régionale de soutien en Déficience Intellectuelle et Troubles Envahissants du Développement (ÉRS–DI–TED) : Vitamine C – L’intervention du technicien en éducation spécialisée auprès de l’élève présentant un trouble envahissant du développement [Attention, document gigantesque, 7,8 Mo !]. Éducation Montérégie, Coopération Régionale de Développement Pédagogique, août 2008.
• Cochetel Grégoire, Edouard Marc. Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l’élève handicapé (pp.106-110 : Accompagner un élève porteur de troubles envahissants du développement (TED) ou autiste). Sceren CRDP Auvergne, 2008.
• Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba : À l’appui des écoles favorisant l’inclusion – Guide de l’élaboration et de la mise en œuvre des programmes à l’intention des élèves atteints de troubles du spectre autistique.
• Germain Caroline, Proulx Pierrette. Des interventions différenciées : des conditions pour réussir, Éducation Montérégie, Coopération Régionale de Développement Pédagogique, 16 novembre 2006.
• Harrisson Brigitte : Le syndrome d’Asperger et le milieu scolaire. – Éd. Fédération québecoise de l’autisme, distribution Autisme Alsace.
• INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés).
• Laurent Lydie : Stratégies pour enseigner à l’enfant atteint d’autisme à l’école.
• Opération Voir comme toi.
• Sceren – CNDP, Ministère de l’Education nationale. Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement. CNDP, 2009 (Guides pour les enseignants).
• Willis Clarissa : Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l’école. – Éd. Chenelière Education (Montréal), distribution Autisme France Diffusion.

Supports d’explication du handicap aux élèves

• Association UNAPEI : L’école ensemble (DVD gratuit pour les écoles).
• Edith Valent : Le sixième sens

Source

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